图书馆是学校精神文明的窗口，是校园文化建设的一项重要内容，在实施素质教育、走教育内涵发展之路中担负着不可替代的作用。因此，宣钢分院把树立现代图书意识，加强学校图书馆建设，作为扎实推进素质教育的内容切实抓好。

改善硬件设施，加快图书馆建设。学校建立了师生共享书库、借书室、教师资料室、教师阅览室、学生阅览室，及时向师生提供最新图书。设有微机管理室，实行图书微机管理。配有一定量的书架、报架、刊架，能满足全校全部藏书及所订阅的报刊使用。学校按生均图书10本左右的标准配置好图书，并每年要添置新书，同时订阅一定量的报刊及教学工具书和教学参考书，尽可能的满足师生的需要。

严格管理，确保图书馆工作规范有序。为了使图书馆工作规范有序，学校加强对图书馆的常规管理、文献管理，制定文献资料的采编、加工、借还、保管、赔偿、清点、剔旧等管理制度，以及采购、验收、登记、分类、编目、典藏、流通、阅览等业务工作细则，对每个工作人员进行明确分工，使他们能做到各司其职、各负其责。

开发资源，发挥图书馆以书育人的功能。图书馆被人们形象的称为“学问的襁褓”、“知识的摇篮”、“科学殿堂的台阶”，读书是学生的需要，图书馆不能为藏书而藏书，要满足学生对知识的追求，使闲置的图书动起来，进而促进学生的全面发展。学校积极开发图书资源，在流通管理、文献服务上做文章，充分发挥图书馆以书育人的功能。在流通管理上做到了师生借书室、阅览室全天开放，实行全开架借阅，每学期生均借书在7册左右。

学校图书管牢固树立“读者第一”的思想，努力做好文献服务的工作。为了方便读者，图书馆经常为读者查找资料，进行书刊预约，主动服务，在校园内形成了浓郁的读书氛围，推进了学校书香校园建设。